吉林师范大学留学生教育始于1987年，至今已积累20多年的经验。近几年来，学校的留学生教育进入了一个迅速发展的时期，各方面的工作都取得了长足的进步。长短期外国留学生人数连续3年均超过300人次。留学生教育的整体层次逐步提高，已经从单一的语言培训发展成为语言生、本科生、研究生梯次发展的结构，显现出了持续发展、良性循环的强劲势头。
2006年，吉林师范大学正式被教育部批准为接受“中国政府奖学金来华留学生”院校，是我省继吉林大学、东北师范大学之后的第三所院校，也是当时唯一获此资格的省属院校。这个资格的取得扩大了学校的国际影响，为学校的留学生教育工作走向世界搭建了一个平台，奠定了进一步发展的基础。
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校园环境优美，基础设施先进。图书馆、体育馆、体育场、网球场等设施均向留学生开放。特别是新建的留学生公寓，配套设施齐全，条件一流，可容纳300留学生同时入住，保证了留学生教育工作正常有序开展。
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学校十分重视留学生教育师资队伍建设，坚持“走出去、请进来、学到手”的方针。先后派遣10多名教师到专业学校学习、培训。重视教师专业素质的培养与提高，通过各种形式的学习和培训，提升教师的对外汉语教学能力和水平。学校现有留学生教育专兼职教师30多名，教学水平高，业务能力强。
聘请国内外汉语教学专家来校讲学。多次邀请北京语言大学校长崔希亮教授，吉林大学沈文凡教授，黑龙江大学赵延军教授，韩国大田大学中文系主任宋永圭教授、韩国中国语学会会长枯叶先生等到校讲学。
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针对留学生教学的特殊性制订教学计划、教学大纲及各项教学管理规章制度。对教学实施过程进行控制，对教学质量实施评价，及时汇编教学信息，进行宏观管理调控、检查指导。建立健全教学管理文件和档案，执行和落实学校相应的规章制度，有力保障了教学工作顺利进行。
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学校十分重视留学生招生工作，积极通过各种方式扩大宣传。先后印制了4种语言的宣传册一万余册，继续参加韩国国际教育展。经过不断地努力，学校留学生数量保持稳定增长。
学校留学生来自韩国、俄罗斯、日本、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、墨西哥等国家。
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（2009年11月更新，由国际交流与合作处提供）
