为了提升师范生教学技能，增强职业认知与教育情怀，促进师范生反思成长，夯实从教能力，马克思主义学院思想政治教育专业2022级全体本科生于2025年4月14日至4月18日开展为期一周的教育见习活动。
4月14日上午，我院举行2022级全体同学的教育见习动员大会。会上，教法教研室主任苏永利老师对见习方案进行全面解读，从目标设定到实践要求为同学们勾勒出清晰的行动指南；副院长张宇老师着重强调，教育见习是理论与实践结合的重要方式，勉励同学们珍惜此次机会，以饱满的热情和严谨的态度投入到见习实践中，在真实教学情境中磨砺育人本领，展现我院学子良好的精神风貌。此次动员大会帮助同学们准确把握见习目标，清晰规划学习路径，为接下来的见习奠定了坚实基础。
会后，同学们前往吉林师范大学附属中学进行道德与法治课观摩。耿淇淇和张思宇两位老师以“做中华优秀传统美德的践行者”为主题进行教学示范，通过鲜活生动的实践案例展示，引导同学们领悟教学设计与课堂管理的精髓，深化对思政课创新教学模式的认识与理解，让同学们对传统美德教育的创新方式有了更直观的体会，为今后的教学设计提供了有益参考。
4月15日上午，同学们在田家炳教育书院观看“战疫中的广东队”和“不忘百年初心，传承红色精神”视频展播课。授课教师通过时空交叠的创意教学设计，实现了红色基因与时代精神的深度对话，既深化了学生对红色精神本质的理解，又促进了学生深刻感悟“强国有我”的使命担当，展现了独特的教学艺术与智慧。此次观摩学习，为同学们打开了情景化教学的新思路，助力其在未来教学中更好地实现理论与实践的融合。
4月15日下午，我院特邀东北师范大学政法学院教授、教育硕士(思政)专业学位教育中心主任、博士生导师李春会于田家炳教育书院10225教室开展“高中思想政治课程的何为与何谓”专题讲座。李春会教授围绕高中思政课的定位与实施，从“是什么课”、“培养什么人”、“如何评价人”等多角度出发，强调思政课要“讲清楚、讲活、讲新”，通过构建核心概念链实现深度教学，最终达到“为理解而教”的境界。最后，苏永利老师总结强调，作为新时代的思政课教师，要始终坚守思政育人初心，以思想引领深化价值塑造，用学术深度赋能课堂温度，在知行合一中践行“为党育人、为国育才”的使命。讲座让同学们对思政课的本质与实施路径有了更系统的认知，为未来开展高质量教学筑牢理论根基。
4月16日上午，同学们走进四平实验中学，开展高中思政课教育见习活动。在教学示范环节，袁择老师以“法治社会”为主题，通过精彩的视频导入新课，以通俗易懂的语言，系统阐述了法治社会的核心内涵、基本特征、建设路径及其时代价值。刘婷老师则围绕“家和万事兴”主题，结合真实案例，深入解读家庭教育中抚育子女的责任担当与孝亲敬长的伦理义务，细致剖析了父母的权责边界和子女的应对之道，为同学们呈现了一堂极具感染力的示范课。两位老师风格迥异的教学展示，让同学们深刻认识到系统化知识传授的重要性，进一步理解了情境创设、案例分析、互动引导等教学方法的运用逻辑，掌握了将理论知识转化为生动课堂的实践技巧。
4月17日上午，我院学生来到四平市第十七中学开展初中道德与法治课见习观摩。张傲、戚昊晨两位老师通过视频导入、案例分析、情景演绎等多个教学环节，生动展现理论与实践的有机融合。课堂教学设计合理、教学组织有序，充分彰显中学思政课堂的特色与魅力。此次观摩活动加深我院学生对课堂教学的理解，为今后的教学设计与课堂实践提供了有益借鉴。
4月17日下午，我院学生学赴四平市第三高级中学沉浸式体验张晶莹、孙楠两位老师的特色课堂，感受教学魅力。“探索世界与把握规律”借中国探月案例探究哲学内涵；“思政课视角下的AI解读”从生活场景切入思辨AI利弊。多样课堂尽显一线教师风采，为我院学生未来职业发展注入创新动能。
4月18日上午，我院学生前往四平市第二实验小学，深入一线思政课堂进行观摩。陈璐、陈威威两位老师通过视频、谜语引出教学主题，并设置多个互动环节引导低学段学生深入思考其意义，从而培养学生的法治意识与品德观念。学生们在观摩中学习教学技巧，提升专业技能，为今后教育实践积累宝贵经验。
4月18日下午，教法教研室主任苏永利在田家炳教育书院10225教室对本次教育见习作总结。她指出，此次教育见习活动通过观摩中小学思政课、实践训练及小组研讨，帮助同学们实现了从“听课人”到“授课人”的角色转变。希望同学们以此次教育见习活动为契机，将理论与实践相结合，学以致用，努力成长为一名优秀的思政课教师。
