为帮助学生深入理解新高考改革对课堂教学的新要求，解析教学提升的多维度路径，推动课堂教学与新高考评价体系的有效衔接，马克思主义学院于3月28日13:30在第六教学楼6202教室开展了“新高考下课堂教学提升的三个维度”专题讲座。
本次讲座特邀长春市十一高中高一政治备课组长、长春市骨干教师吴浩担任主讲人。思想政治教育系主任刘天竹、教法教研室主任苏永利，刘丽艳老师出席本次活动。2022级部分学生、2024级全体研究生、2023级全体本科生参加。
讲座中，吴浩老师凭借对教育趋势的敏锐洞察，解读2025年高考命题的最新变化。从教学目标的精准设定、教学内容的优化整合，到教学资源的有效利用，给出了系统、实用的建议，帮助同学们深入了解新高考命题趋势，提升新高考模式下的备课实操能力。
吴浩老师提出，作为师范生首先应该做到“现实导入+问题导入+活动导入”三统一正面讲授，避免硬性知识灌输；其次要结合活动教学开展议题拓展，总结实践教学，同时要合理借用载体，适时开展实践活动，这样才能做到紧跟课改前沿。
吴浩老师提出要把对教学效果的评价作为了解和提高教学效果的一种途径和工具。围绕学科核心素养来进行教学评价，做到具体化和可操作化将知识性评价与品格性评价、能力性评价相结合。
吴浩老师提出要把对教学效果的评价作为了解和提高教学效果的一种途径和工具。围绕学科核心素养来进行教学评价，做到具体化和可操作化将知识性评价与品格性评价、能力性评价相结合。
“教学之基，系于典籍。”此次专题讲座，为同学们搭建起新高考下课堂教学提升的科学理论架构。同学们纷纷表示今后将会把理论转化为行动，将讲座所学的课堂教学理念融入教学实践，持续提升教学能力，打造契合新高考要求的高效课堂，为国家培育出更多适应时代发展的创新型人才，书写属于教育工作者的奋进篇章!
吴浩个人简介
吴浩，长春市十一高中高一政治备课组长，市骨干教师，长春市十佳教师长春市“四改一体”教学能手，长春市名师云课优秀讲师，吉林省“精彩一课”第一名，长春市解题说题教学能力提升比赛第一名。
