5月17日至21日，吉林师范大学物理学院于三教一阶举办了一场模拟课堂实践活动。本次活动吸引了来自22、23、24级的部分学生，并邀请了马静梅、费金有、刘立华三位资深教师担任评委，对选手们的教学设计和现场表现进行专业点评。

本次大赛共分为初赛、决赛两个阶段。根据赛事规则，初赛阶段，参赛选手需统一提交教案及课件，并通过抽签确定授课顺序，授课限时10分钟，三位评委根据课堂完整度和知识点解析进行初步筛选，最终总计38名选手进入决赛。决赛阶段沿用相同赛制，晋级选手需重新抽签后进行10分钟的教学展示。

经历初赛打磨后，选手们优化了各自的教学设计，最终呈现的教学效果较初赛整体提升，涌现出多个特色鲜明的优质课堂案例。活动最后，三位评委从教学目标、教学内容、教学方法等维度（具体参照物理学院模拟教学创新类比赛评分标准）对展示成果独立打分。

以下是本次比赛的获奖名单：

教具设计创新

一等奖:周熙然

二等奖:王一博，刘爱汝，刘益含，王锐，梁雨昕，樊美帆，李俊熠，谷兴宇，温婷

微课教学创新类

一等奖:段依彤

模拟课堂创新

一等奖:杨舒然，刘书诚，周熙然，李锶琪，张心怡，孙浩哲，米奇，王函

二等奖:李静莹，段依彤，张渤，杜英平，赵倩楠，石金竹，于桐，柴瑞含

三等奖:臧寄媛，富琳茜，刘昊洋，曹天赐，王思淇，李青，袁紫怡，刘佳蕊，张寒，杜文涵，常文硕

(排名不分先后)

本次活动通过实战演练有效锻炼了学生的语言表达、课件制作及临场应变能力。参与学生表示，模拟课堂不仅帮助他们克服了公开表达的紧张情绪，更在相互观摩中学习了多样化的教学风格，为未来职业的发展积累了宝贵经验。

“真正的教育不是填满水桶，而是点燃火焰。”那些尚显稚嫩的教学设计，或许正像春日枝头的嫩芽——此刻虽未成荫，却已蕴藏着改变课堂生态的基因。

初审：杨怀宇 张馨

复审：徐海波

终审：张勇