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吉林师范大学2022年考生报考指南吉林师范大学2022年考生报考指南
2022-06-21
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吉林师范大学2022年第二学士学位招生简章吉林师范大学是吉林省重点大学，学校始建于1958年，学校经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。我校2022年继续招收全日制普通第二学士学位学生。 一、招生专业与计划 2022年招生计划总数为240人，学校将根据考生报名情况酌情调整招生计划,具体情况如下： 招生专业 学科门类 学制 计划（人） 学费 （元/学年
2022-06-20
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2022年吉林师范大学本科招生计划一览表2022年吉林师范大学本科招生计划一览表
2022-06-13
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吉林师范大学2021年体育类专业录取分数一览表吉林师范大学2021年体育类专业录取分数一览表
2022-06-08
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吉林师范大学2021年艺术类专业录取分数一览表吉林师范大学2021年艺术类专业录取分数一览表
2022-06-07
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应用化学专业培养目标：培养适应未来社会与科技发展需要的德、智、体、美全面发展，具有坚实的理论基础和良好的科学素养；掌握化学基本理论、基本知识和技能；受到科技开发与管理初步训练；能够从事复合材料和精细化学品研究、开发，具有一定科学思维、创造性思维的复合型高素质的应用化学专门人才。 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验
2022-05-24
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化学专业培养目标：培养掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，掌握现代教育理论和教育技术，具有良好的化学教学和研究的基本能力。较强的实践能力与创新精神，德、智、体全面发展，能在教育、科研、企事业等单位和其他化学相关领域从事教学、科研、技术及管理工作的专门人才。 主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学课程教学论、中学化学实践教学能力训练等。 就业方向：教育、科研、化工厂、环保、质检和行政管理
2022-05-24
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应用物理学专业培养目标：培养具有扎实的物理学基础和较强的逻辑思维能力，系统掌握物理学现代技术领域的基础理论、专门知识和基本技能的应用型人才。使学生能够得到磁性材料、光电材料等方面科学研究和技术开发的初步训练，具有较强实践能力和创新意识。 主要课程：物理学、材料科学、高等数学、电工学、电子技术、工程制图、普通物理、数学物理方法、固体物理、量子力学、材料科学概论、材料物理、材料分析方法等课程。 就业方向：能够
2022-05-24
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物理学专业培养目标：培养具备崇高的职业道德、扎实的理论基础、过硬的教学技能和创新精神的高素质物理教师。通过系统的理论学习和实践锻炼，使本科师范生熟悉基础物理教育，掌握现代化的教学手段，拥有科学的教育理念，成为心理素质良好、团队合作精神和学习能力强的教育工作者和研究人才。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理、数学物理方法、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、计算物理基础、物理课
2022-05-24
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统计学专业培养目标：培养掌握统计学的基本思想、理论和方法，具备数据处理和统计分析的基本能力，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理等的专门人才。掌握统计学的基本理论、基本方法；具有设计数据采集方案、进行统计调查和统计分析的基本能力；掌握利用统计软件进行数据分析的基本原理和运用手段；具有较强的应用经济与管理理论和有关统计方法去处理和分析社会经济问题的能力。 课程设置：数学分析、高等代数
2022-05-24
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数学与应用数学专业培养目标：培养师德师风高尚，教育理念先进，数学素养优秀，教学技能娴熟，具备卓越教师潜质的数学教育教学工作者。掌握专业的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，具有良好的数学素养；具有熟练应用现代教育技术的能力；掌握现代教育理论，具备从事数学教育教学的业务素质；具有较强的协调沟通能力和班级管理能力；掌握一门外语，具有能阅读本专业外文资料和双语教学的能力。 主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、复
2022-05-24
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绘画专业培养目标：本专业旨在培养符合我国政治、经济、文化发展需要，掌握绘画专业知识和技能，能在企业、事业、科研、教学等单位或部门从事绘画艺术创作、艺术研究、实用设计、教育教学等方面工作，具有较高绘画创作能力的高素质应用型人才。 主要课程：多元形式素描、意象造型基础、人物动态写生、头像速塑、透视解剖学等专业基础课程；油性材料技法研究、中国画论、写意人物写生、蛋彩坦培拉绘画技法、雕塑创作技法研究、壁画与浮雕
2022-05-24
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产品设计专业培养目标：本专业培养能够从事与产品设计相关的创意工作，并具备项目策划与经营管理、设计实践与制作、教学与科研工作能力的高素质创新型人才。 主要课程：产品设计造型基础、手绘表现、透视学、产品设计综合表达、模型制作、工业制图、3D打印基础、设计概论、日用品设计、世界现代设计史、设计心理学、家具设计等。 就业方向：主要包括工业设计和时尚创意设计两个专业方向。学生毕业后可从事工业造型、智能装备、时尚产业
2022-05-24
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环境设计专业培养目标：本专业培养具备环境设计与创作方面的知识和能力，能够从事环境设计相关的各种工作，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型人才。 主要课程：手绘基础技法、手绘设计表现、设计构成、二维软件和三维软件应用、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、景观设计等。 就业方向： 室内设计方向：主要从事室内装饰的设计工作，主要是职业室内建筑师、室内装饰设计师、陈列展览设计师、会展策划设计师、照明设计
2022-05-24
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视觉传达设计专业培养目标：本专业旨在通过以本土化设计特色为目标定位，培养面向中国未来设计的创新型设计与研究的高级专业人才。 主要课程：专业基础课主要包括传统纹饰与设计表达、水墨形态与现代设计、汉字形态与现代设计、设计史论、设计学原理等课程；专项设计课程主要包括平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标识VI设计、网络UI设计等。 就业方向：设计公司、各类大型企事业单位策划部门、电视台、报社、杂志社、大型网站
2022-05-24
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美术学专业培养目标：培养掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，具有教师教育美术专业特长，具备较高的综合素质、创新精神和实践能力的基础美术教育教师、社会美术教育工作者及在艺术创作领域从事美术创作、研究、管理等方面的人才。 主要课程：绘画基础、美术表现、设计基础、设计与制作、工艺基础、美术理论、教育学基础、教育心理学、中学美术教材教法等。 就业方向：中小学及青少年活动中心美术与书法教师、社会力量办学机构美术
2022-05-24
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学前教育专业培养目标：旨在培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各类幼儿园、早教机构、广播电视和图书出版部门以及社区等从事儿童保教、科研、管理、宣传和康复等工作的实践能力较强的专门人才。 课程设置：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、钢琴、舞蹈
2022-05-24
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通信工程专业培养目标：培养现代通信领域中从事研究、设计、制造和运营的创新型应用型人才。系统掌握通信系统和通信网络等方面的基础理论、系统集成设计技能。受到通信工程基本训练，具备从事现代通信系统和通信网络的设计、开发、调试与工程应用的基本能力。 课程设置：电路理论系列课程、嵌入式系统应用、程控交换、卫星通信、光纤通信、数字通信和实践技能训练课程等。 就业方向：主要面向IT产业、电信行业、企事业单位，从事通信设备
2022-05-24
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电子信息工程专业培养目标：培养具有良好的综合素质、实践能力和创新能力，具备电子技术和信息系统的基础知识和应用实践能力，能从事各类电子产品和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型工程技术人才。 课程设置：主要课程有电路理论系列课程、单片机原理及应用、嵌入式系统应用、自动控制原理、数字信号处理、PLC技术、传感与检测技术和实践技能训练课程等。 就业方向：从事电子信息工程领域智能检测与控制系统的研究、设计
2022-05-24
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数字媒体艺术专业培养目标：培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，厚基础、宽视野、强思维、擅实践，能够有效参与生产符合市场需求的数字艺术产品的专门型人才。 主要课程：数字影像创作、数字合成技术、影视特效艺术创作、信息可视化设计、数字产品概念设计、交互媒体设计与制作等。 就业方向：文化创意公司、数字电影制作公司、互动娱乐公司、动画制作公司、广告设计公司、电视台以及企事业单位的宣传部门。从事数字艺术
2022-05-24
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