（记者 张蕾）为进一步提升我校教育素质及专业能力，推动教育事业的发展与进步，增强教育工作者团队凝聚力。教育科学学院教师教育基地联合教育学系在本学期开展系列学术讲座与交流活动。2018年9月27日下午4点，教育学系系主任钱松岭博士在田家炳教育书院10356教室开展了主题活动《数字公民教育研究的全球图景》。

钱松岭博士向我们介绍了各位数字公民，即应用信息技术参与到社会，政治及政府活动中的个体，恰当、负责任的使用技术的规范。主要表现为“责任”二字。接下来钱博士从四个方面为我们分析“数字公民”：一、全球青少年ICT应用概况。展示了全球信息社会发展指数及幸福指数；二、数字公民教育的相关研究主题及现状。主要通过网络应用、网络与游戏上瘾、父母干预、早期幼儿教育四个方面研究，并得出以下发现：1、年幼儿童体现出个性化，隐私化，移动化；2、潜在风险同社会经济地位，性别，年龄，触网频率，规章制度，意识等不同；3、机遇与风险正相关；4、父母进行干预。三、数字公民教育资源。钱博士给出了五个关键词：聪明、警觉、安全、友好、勇敢。四、数字公民教育之中国行动。政府提出相关政策，学校进行教育指导，加大研究力度，宣传力度。

通过钱博士的学术指引，我们要更努力提高自身的数字公民意识，参与数字社会建设，更深入的进行教育研究，推进教育事业走向巅峰！