专业介绍

　　吉林师范大学朝鲜语专业2005年3月批准设立，于2006年首批招生，专业每年招生50人左右。2012年9月开始招收朝鲜（韩国）语语言学、朝鲜（韩国）文学、朝鲜（韩国）文化专业硕士研究生，每年招收3人左右。朝鲜语专业一贯重视师资队伍建设，朝鲜语专业所聘用的主讲教师都是具有留学经历、高学历、高水平和丰富教学经验的中青年教师。通过人才队伍结构的不断优化，朝鲜语专业的师资队伍在职称结构和学历结构层次上日趋合理，发展后劲足。朝鲜语专业现有8名专任教师和2名外籍专家、3名外聘教授。专任教师中已有3名教师获得博士学位，4名教师博士在读。为适应社会对朝鲜语专业人才的需求，朝鲜语专业不断更新教育观念，逐渐转变重理论的教学思想，把语言的教学重心转向实践型、应用型实践活动中去，逐渐形成了重视学生语言基本技能和实践能力的专业发展特色。

课程建设

　　本专业主干课程包括基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语泛读、朝鲜语视听说、朝鲜语会话、朝鲜语国家概况、朝鲜语语法、朝鲜语写作与修辞、朝鲜语翻译理论与实践（汉译韩、韩译汉）、商贸韩国语、朝鲜语同声传译等。在专业课基础上，专业还开设了一些就业指导课程，如韩国企业礼仪文化、韩汉工作现场互译技能演练指导、商务谈判等。

教学改革与研究

　　本专业创建了听、说、读、写、译、编、演、做于一体的全新教学模式，建立学生实践教学环境，促进学生多元智能的协调发展。近三年，本专业教师主持和参与承担各级各类科研项目多项，其中省部级项目2项，市地厅级6项，校级课研项目3项；发表国家级重要期刊、核心期刊和省级期刊、韩国期刊论文20余篇，公开出版教材3本，译著10余篇。近年来我系加强与国内外学校的交流与互访，定期选派教师到韩国大学进修、定期聘请知名教授讲授教学方法与经验、定期举办培训课和公开课，开展教学观摩和系内教研活动。

实习实践

　　实践教学是专业实现培养人才目标的重要环节，它对提高学生的综合素质、培养学生的创新意识和创新能力都具有重要作用。朝鲜语专业重视理论教学与实践教学，设置了具有层次性、渐进性、可操作性的实践教学内容，并完善了实践教学体系。本专业在实践教学过程中，注重社会对各类专业人才的就业素质要求，根据区域经济发展水平及时调整和拓展实践教学内容。同时，通过校企合作、校厂联合与学校与地方政府，其他社会组织协作等形式建立了数量充足、专业对口、互利双赢的校内外实习基地，使实习基地成为学生实践教学的重要平台。

招生就业

　　近五年本专业第一志愿平均报考率较好，就业率一直保持较高水平。从考研情况来看，近几年本专业学生考取了北京第二外国语大学、北京对外经贸大学、吉林大学、延边大学、吉林师范大学、韩国首尔市立大学、韩国建国大学和忠北大学等国内外著名大学的硕士研究生。朝鲜语专业以国际化办学为特色，对外交流广泛，自2007年以来我专业先后与韩国首尔市立大学、梨花女子大学、崇实大学、汉阳大学、亚洲大学、仁川大学、大田大学、教员大学、KCU大学结成姊妹友好学校，在校生可通过相互交换的方式到韩国学习1-2年。朝鲜语专业每年派送20余名学生，已有近百名学生在韩国的大学学习。同时，在以上姊妹学校的援助和韩籍教师的支持下，本专业已创立了韩国民俗馆，馆藏文物均来自于韩国本土，为促进中韩文化的交流和传播搭建了平台。

　　本专业学生毕业后在外事、经贸、文化教育、科技、旅游等部门和各类企业从事翻译、商务、管理、教学、科研等工作。往届毕业生专业技能熟练、业务能力强、吃苦耐劳、勤奋务实、爱岗敬业，得到了企事业单位的一致好评，获得了社会各界的普遍认可，还有一部分毕业生通过自己的努力已经成为了企业精英、教学骨干以及政府部门中层领导干部。