2025年4月10日，东北师范大学文学院教授、博士生导师徐鹏应邀为我院学科教学（语文）专业硕士研究生作题为“语文教育硕士学位论文写作策略”的专题报告。作为教育部语文课程标准修订核心成员、中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事，徐鹏教授结合自身丰富的学术经验与课标研究背景，为文学院师生带来了一场兼具理论深度与实践指导意义的分享。

在问题剖析环节，徐鹏教授指出当前语文教育硕士论文写作存在的典型问题，包括：选题脱离语文课程改革语境、文献评析简单罗列、研究方法单一低效、格式规范意识薄弱等。他强调，选题需紧密对接“核心素养”“学习任务群”等课标热点，建议采用“洋葱圈阅读法”“滚雪球阅读法”系统梳理CSSCI核心期刊及知名学者论著，避免低效文献堆砌。

在方法指导环节，徐鹏教授提倡“量化研究与质性研究结合”，通过问卷调查定位问题，辅以课堂观察、教师访谈深挖成因，增强研究可信度。针对论文结构，他重点解析摘要写作要点，强调“研究发现”需占40%篇幅，避免模式化总结；建议采用“现状分析—对策提出”“实践创新—反思展望”等逻辑框架，突出“提出问题—分析问题—解决问题”的学术思路。此外，他还推荐了《量化研究与统计分析》《质的研究方法与社会科学研究》等专业书籍，助力学生夯实方法论基础。

徐鹏教授结合具体案例深入浅出的讲解引发文学院师生共鸣，现场气氛融洽，讲座结束后，徐鹏教授与文学院师生进行了交流，在师生的热烈掌声中，本次讲座圆满结束。

此次报告不仅为教育硕士研究生提供了切实可行的写作策略，更传递了严谨的学术规范意识，对提升语文教育硕士培养质量具有重要指导意义。

初审：于淑梅   复审：李振峰   终审：杨卫东