李佳，1981年12月生，女，吉林师范大学文学院副教授，文学博士，硕士生导师，主要研究与教学方向为中国古代文学、语文教育。吉林省绩效评估专家、中国古代散文学会会员、吉林省普通话水平测试员。于《光明日报》《南昌大学学报》《云南社会科学》等刊物发表学术论文20多篇，其中CSSCI论文6篇，北大核心论文3篇。主持教育部人文社科规划基金项目1项，吉林省社科基金项目3项，吉林省教育厅人文社科重点项目2项，吉林省教育教改项目2项。获省级领导肯定性批示研究报告1项。获得教育部、省级教学竞赛奖4项。指导学生获国家、教育部赛事奖项5人次。

近年代表性论文

1.宋代桥梁记的多维价值光明日报（理论版）2019.12

2.论宋代桥梁记科技与文学的双重书写云南社会科学cssci 2020.8

3.北宋记体文研究文献考论图书馆学研究cssci 2018.5

4.欧阳修的德育思想及其当代价值 南昌大学学报cssci 2016.9

5.黄庭坚台阁名胜记述论华夏文化论坛cssci 2019.6

6.论“林纾”的韩柳观古籍整理研究学刊cssci 2017.3

7.论差异教育在高校人文通识课中的实现教育评论（北核）2017.6

8.师范教育中人文通识课程体系的改进与完善研究教育评论（北核）2016.12

9.大学生挫折心理调适探析吉林日报（理论版）2012.6

10.曾巩建筑物记的融通与开拓东华理工大学学报2020.6

11.从历代记体文分类看其文体意识发展鲁东大学学报2017.9

12.论记体文创作的发展历程及阶段特征沈阳大学学报2018.3

主持、参与项目

1.宋代建筑与营造记文研究 教育部人文社科规划基金项目 主持

2.课程思政背景下高校母语教育优化策略研究吉林省社科基金项目主持

3.北宋建筑物记研究吉林省社科基金项目主持

4.国学教育与高校学生品德教育融合研究吉林省社科基金项目主持

5.宋六家台阁名胜记研究 吉林省教育厅人文社科重点项目主持

6.文学与科学的融合：宋代桥梁记的双重书写 吉林省教育厅人文社科重点项目主持

7.师范教育中人文通识课程体系完善研究吉林省职业教育教改研究项目主持

8.以文化人：高校中国语言文学类课程思政的历史溯源及当代实现 吉林省高等教育教改研究项目主持

9吉林师范大学“一流课程”《大学语文》课程主持

10.唐宋词的女性化特征演进史 国家社科基金一般项目参与

11.满族词史国家社科基金一般项目参与

12.历代苏轼诗集注本、点评本汇刊汇考与研究 国家社科基金青年项目参与

获奖情况

1.教育部、国家语委第二届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛一等奖（高校教师组）（2020年）

2.吉林省第二届智慧课堂教学创新大赛 二等奖（2022年）

3.吉林省军事理论课授课比赛 一等奖（2011年）

4.吉林省教育科学优秀成果三等奖（2016年）

5.市级哲学社会科学优秀成果二等奖2次（2018年、2020年）

6.吉林师范大学“优秀博士”“教学能手”“课堂教学质量评价优秀奖”“青年教师课堂教学竞赛优胜奖”等多项荣誉称号（2015年-2022年）

7.纪念曾巩诞辰1000周年学术研讨会“优秀论文”奖（北京大学与中华文学史料学学会评审）（2019年）

政策咨询、学生指导

1.省政协采纳报告《关于挖掘长白山脉冰雪文化资源推动吉林省冰雪经济高质量发展的建议》省级领导签批（2021年）

2.指导研究生获得教育部第三届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛（大学生组）二等奖、优秀奖4项（2021年）

3.指导研究生获得全国“田家炳杯”语文教学技能大赛“优秀教学设计奖”（2022年）

4.吉林省教育绩效评审专家吉林省财政厅（2021年）

5.吉林省普通话水平测试员培训测评普通话（2016年-至今）