一、培养目标

本专业培养具有强烈社会责任感、深厚人文素养、较强的科创意识和创新科学精神，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法以及职业技能，具备国际市场调查研究和分析解决实际问题的能力，可在涉外经济贸易部门、外资企业和金融机构等相关领域从事实际业务或管理工作的应用型、复合型卓越人才。

本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是：

目标1：具有良好的职业道德、职业素养和社会责任感，爱岗敬业。

目标2：具备经济学基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的国际经济与贸易专业学习经历；能够了解本专业的发展历史、学科前沿发展现状和趋势。

目标3：具备追求创新的态度和意识，具备分析和提出方案、解决本领域实际问题的专业能力。

目标4：具有自主学习、终身学习、适应发展的能力。

二、毕业要求

毕业要求1：知识要求

国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为完备的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。

1.1 基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能。

1.2 专业性知识。了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。

1.3 工具性知识。具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。

1.4 通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识，了解人类文明发展和世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展趋势。

毕业要求2：能力要求

国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。

2.1 获取知识的能力。养成良好的自学习惯，学会利用现代科技与信息等高效的渠道和途径获取新知识，具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。

2.2 运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识研究与解决问题的能力。

2.3 创新思维的能力。养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。

2.4 跨文化交流的能力。培养跨文化交流的兴趣养成尊重世界不同国家和地区文化及风俗等的良好素养，在读、说、听、写、译等各个方面熟练掌握1门外语。

毕业要求3：素质要求

国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。

3.1 思想道德素质。坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有团队意识。

3.2 科学文化素质。具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。

3.3专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握经济学、国际经济学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识、掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能。

3.4 身心素质。具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。

三、主要课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学、财政学、国际经济学、金融学、统计学、计量经济学、国际贸易学、世界经济概论、国际金融、国际贸易实务、市场营销、电子商务、国际商法等。

四、专业特色

国际经济与贸易专业学生毕业后从事的工作岗位要求从业者不仅要熟练掌握国际贸易理论知识、法律法规及相关业务流程，还要具有较强的国际沟通和写作能力。因此，“专业+语言”是实现国际经济与贸易专业国际化人才培养目标的有效途径。多年来，本专业根据国际经济与贸易专业的办学指导思想和办学定位，结合本专业实际和本专业特点，不断更新观念，开拓创新，逐渐形成了“专业+语言”技能培养的专业特色。

五、修学年限

标准学制4年。

六、授予学位

符合《中华人民共和国学位授予条例》和《吉林师范大学学士学位授予工作细则》的规定者，授予经济学学士学位。

七、就业方向

国际经济与贸易专业是一个就业非常广泛的应用型专业，本专业毕业生能在政府外经贸管理服务部门、涉外事业单位、各类外贸和外资企业、驻外商务机构、海外驻华商务机构、金融机构、科研机构等，从事国际贸易、金融投资、市场营销、电子商务、国际物流、业务咨询等相关工作。